Омбудсмен рассказала, что нужно делать, чтобы дети не матерились

Для того чтобы дети не использовали ненормативную лексику, необходимо не только бороться с самим матом, но и активно популяризировать русскую культуру и литературу, а также регулярно читать им классические сказки. Об этом заявила уполномоченный по правам ребенка в Москве Ольга Ярославская, подчеркнув важность комплексного подхода к решению этой проблемы.

3 февраля во многих странах отмечается Всемирный день борьбы с ненормативной лексикой — событие, направленное на повышение осведомленности о вреде использования грубых выражений в речи. В этот день во вторник в Международном мультимедийном пресс-центре "Россия сегодня" проходит пресс-конференция, посвященная сотрудничеству Церкви, государства и общества в противодействии распространению нецензурной лексики. В ходе мероприятия обсуждаются различные методы и инициативы, направленные на воспитание культурной речи у подрастающего поколения.

Важно отметить, что борьба с матом — это не только запреты и наказания, но и создание благоприятной среды для развития языковой культуры. Чтение русских народных сказок и классической литературы помогает детям не только расширять словарный запас, но и формировать эстетическое восприятие языка, что способствует естественному отторжению грубых выражений. Таким образом, совместные усилия государства, общественных организаций и семьи способны значительно снизить уровень употребления ненормативной лексики среди молодежи и способствовать сохранению богатого культурного наследия России.

Сегодняшняя ситуация с речью школьников вызывает серьёзное беспокойство, и для её понимания необходимо обратиться к глубинным причинам этого явления. Наблюдается тревожная тенденция: молодое поколение всё чаще использует нецензурную лексику, что свидетельствует о серьёзном упадке культурного и языкового воспитания. Одной из ключевых причин этого является снижение интереса к чтению — как со стороны родителей, так и со стороны самих детей. Мы перестали читать детям вслух, забыли о важности сказок и классической литературы, а многие взрослые и вовсе утратили привычку к чтению. В результате русская речь становится беднее, утрачивая свою выразительность и богатство, что негативно сказывается на формировании личности и культурной идентичности школьников.

В этой связи необходимо не только активно бороться с использованием мата в речи, но и параллельно возрождать интерес к русской культуре и литературе. Популяризация классических произведений, проведение литературных мероприятий и создание условий для развития речевых навыков должны стать приоритетом в образовательной системе. Развитие грамотной и богатой русской речи — это эффективная профилактика нецензурной лексики, способствующая формированию уважительного и культурного общения среди молодёжи.

Школы должны взять на себя ответственность за эту задачу и перестать ограничиваться только запретами и наказаниями, поскольку чрезмерные запреты часто вызывают обратный эффект и усиливают сопротивление. Вместо этого необходимо предложить детям привлекательные альтернативы, которые помогут им выразить свои мысли ярко и красиво, без использования мата. Воспитание культуры речи — это комплексный процесс, требующий участия педагогов, родителей и общества в целом. Только совместными усилиями можно вернуть русскому языку его богатство и красоту, а молодёжи — культуру общения и уважение к слову.

Проблема употребления нецензурной лексики среди молодёжи становится всё более острой и требует комплексного подхода для её решения. По мнению омбудсмена Ярославской, взрослым необходимо осознать, что матерщина — это не просто плохая привычка, а своего рода болезнь, которой заражаются дети и подростки. Она подчеркнула, что борьба с этим явлением не ограничивается только образовательными учреждениями, такими как детские сады, школы и колледжи. Если не работать с семьями, где формируются первые языковые привычки, все усилия окажутся малоэффективными, словно стрельба из пушки по воробьям.

Ярославская уверена, что для успешного лечения этой «болезни» нужно начать с постановки чёткого диагноза — признания самим обществом существования проблемы. К сожалению, многие взрослые сегодня не воспринимают использование мата как что-то серьёзное и опасное, что лишь усугубляет ситуацию. Однако, по её словам, это действительно серьёзное явление, которое наносит вред культурному и нравственному состоянию человека. Избавиться от привычки употреблять нецензурные выражения очень сложно, и для этого требуется системная работа на всех уровнях — от семьи до общества в целом.

Таким образом, чтобы искоренить матерщину из повседневной речи, необходимо объединить усилия педагогов, родителей, общественных организаций и государственных структур. Только при совместной работе можно создать благоприятную среду, в которой дети будут расти с уважением к языку и культуре общения. В конечном итоге, признание матерщины как болезни — это первый шаг на пути к её лечению и формированию здорового общества.

В современном обществе проблема употребления ненормативной лексики среди детей становится все более актуальной и требует серьезного внимания со стороны педагогов и родителей. Недавно Ярославская поделилась наблюдениями о том, что даже первоклассники и дошкольники иногда используют нецензурные выражения, однако опрос показал, что многие из них не осознают истинного значения этих слов. Этот факт подчеркивает важность просветительской работы, направленной на формирование правильного речевого поведения с самого раннего возраста.

Особое внимание Ярославская уделила успешному опыту города Ижевска, где мэр объявил город «без мата», отметив, что личное участие руководства в воспитании культурной среды способно вдохновить и изменить отношение всего населения. Такой пример демонстрирует, что системная работа и поддержка на всех уровнях общества действительно могут привести к положительным результатам.

«Меня особенно вдохновляет лозунг "Школа – территория без сквернословия"», — подчеркнула Ярославская. Она выразила надежду, что каждая школа в Москве сможет взять на себя ответственность за создание такой атмосферы. Однако, по ее мнению, простого использования хэштегов недостаточно: необходимо проводить регулярные разъяснительные беседы после каждого даже случайного употребления матерных слов. Важно, чтобы педагоги были готовы к таким разговорам и осознавали всю глубину проблемы. По ее словам, время для активных действий настало, и специалисты, работающие с детьми, уже готовы принять этот вызов и помочь формировать культуру речи, свободную от сквернословия.

Таким образом, воспитание правильной речевой культуры требует комплексного подхода, включающего не только запреты, но и объяснения, поддержку со стороны общества и личный пример взрослых. Только совместными усилиями можно создать среду, в которой дети будут развиваться в атмосфере уважения и культурного общения.

Источник и фото - ria.ru