Школьники с сентября начнут изучать экономику разных регионов России
С нового учебного года школьники смогут глубже познакомиться с миром профессий, особенностями региональной экономики и тем, какие предприятия формируют развитие их родного края.
Такой подход поможет детям и подросткам лучше понимать, какие специальности сегодня действительно нужны рынку труда, а также как можно выстроить собственную образовательную и профессиональную траекторию уже со школьной скамьи.
МОСКВА, 31 июл - РИА Новости. Учеников 6–11-х классов с 1 сентября начнут знакомить с экономикой, наиболее востребованными профессиями и ведущими предприятиями их регионов в рамках школьного курса внеурочной деятельности "Россия – мои горизонты", сообщили РИА Новости в пресс-службе Минпросвещения РФ. В ходе занятий школьники будут узнавать не только общую информацию о профессиях, но и о том, какие направления развития характерны именно для их субъекта, какие отрасли там активно растут и какие специалисты особенно необходимы работодателям.
В министерстве уточнили, что с 2026/27 учебного года региональный компонент в курсе внеурочной деятельности "Россия – мои горизонты" станет обязательным. В программу включат как минимум восемь занятий, посвященных экономике региона, ключевым предприятиям, перспективным профессиям и возможностям карьерного роста в конкретном субъекте РФ. По мнению разработчиков, это позволит сделать профориентацию более практичной и адресной, чтобы ученики могли связывать школьные знания с реальными потребностями экономики своего региона.
Нововведение станет частью единой модели профориентации, которая охватит более 8,5 миллиона учеников 6–11-х классов по всей стране. Предполагается, что такая система поможет подросткам осознаннее подходить к выбору будущей профессии, а школам — выстраивать работу по профориентации с учетом не только общероссийских, но и местных особенностей рынка труда.
Профориентационная работа в школах продолжает активно расширяться, а содержание занятий становится более практико-ориентированным и приближенным к реальной жизни регионов. Отдельное внимание уделяется тому, чтобы школьники лучше понимали особенности экономики своей территории и могли заранее знакомиться с востребованными направлениями для будущей профессиональной траектории.
Уточняется, что региональный компонент уже прошел апробацию в школах 75 субъектов Российской Федерации. Только в 2025/26 учебном году было проведено 280 тематических занятий, которые помогли сделать курс более содержательным и полезным для учащихся. Такой формат позволяет учитывать специфику конкретного региона, знакомить детей с местными предприятиями и показывать, какие профессии особенно значимы именно для их родного края.
В рамках курса «Россия – мои горизонты» особый акцент будет сделан на знакомстве школьников с аграрными профессиями. Педагоги подробнее расскажут о роли сельского хозяйства в экономике страны, о современных агротехнологиях, автоматизации производства, а также о том, какие компетенции сегодня необходимы специалистам аграрной сферы. Кроме того, учащиеся узнают, как развивается отрасль, какие возможности она открывает для молодежи и почему работа в сельском хозяйстве становится все более технологичной и перспективной.
Как отмечается, с 1 сентября на занятиях курса «Россия – мои горизонты» школьники будут узнавать о ведущих предприятиях, ключевых отраслях экономики и наиболее востребованных профессиях своей малой родины. Им также расскажут о современных производствах, успешных специалистах и реальных карьерных маршрутах, которые можно выстроить, оставаясь работать в своем регионе. Такой подход помогает формировать у подростков более осознанное представление о будущем, расширяет кругозор и поддерживает интерес к выбору профессии, связанной с развитием родного края.
Такой подход позволит школьникам более осознанно и уверенно определить свой дальнейший образовательный путь, а также поможет регионам заранее готовить мотивированных специалистов с учетом реальных потребностей экономики и рынка труда, — говорится в сообщении со ссылкой на главу Минпросвещения РФ Сергея Кравцова. Важно, что подобные инициативы не только знакомят детей с профессиями, но и формируют у них представление о том, как знания из школы применяются в жизни и в будущей работе. Курс внеурочной деятельности «Россия — мои горизонты» с 2023 года внедрен для всех учеников 6–11-х классов. На этих занятиях школьники узнают о достижениях России в самых разных сферах — от науки и технологий до промышленности, сельского хозяйства и социальной отрасли. Отдельное внимание уделяется востребованным профессиям, которые будут особенно актуальны в ближайшие годы. Кроме того, к практической части программы уже привлечены более 14 тысяч работодателей. Они организуют для ребят экскурсии на предприятия, помогают познакомиться с современным производством и дают возможность пройти профессиональные пробы. Такой формат позволяет детям не только услышать о профессиях, но и увидеть их изнутри, попробовать себя в деле и сделать более взвешенный выбор будущей специальности.Данный курс входит в состав единой модели профориентации «Билет в будущее» и помогает школьникам лучше понять мир профессий, познакомиться с востребованными направлениями и сделать первые шаги к осознанному выбору будущего пути. Такие занятия особенно важны в школьном возрасте, когда у ребят только формируются интересы, склонности и представление о том, какая профессиональная сфера им ближе всего.
В рамках проекта для учащихся также организуются тематические часы, практические мастер-классы, встречи с экспертами из разных отраслей и профильные мероприятия в детских лагерях. Благодаря этому школьники получают не только теоретические знания, но и возможность увидеть профессию изнутри, задать вопросы специалистам, попробовать себя в разных видах деятельности и узнать, какие навыки особенно ценятся в современном мире.
Кроме того, участие в подобных программах способствует развитию у подростков мотивации к обучению, расширяет кругозор и помогает более уверенно планировать будущее. Таким образом, проект «Билет в будущее» становится важным инструментом ранней профориентации и поддерживает школьников в выборе профессии, соответствующей их интересам и способностям.
Источник и фото - ria.ru