Татьяна Москалькова: защищать свои права нужно учиться с детства

К числу таких прав относятся право на жизнь, на честь и достоинство, на неприкосновенность частной жизни и защиту личной информации. Однако, как отмечает Татьяна Москалькова, далеко не все граждане знают, какие именно права им принадлежат, и понимают, как грамотно отстаивать их в случае нарушения.

Татьяна Москалькова, которая в течение десяти лет занимала пост омбудсмена, а сегодня является научным руководителем Центра по правам человека Университета имени Кутафина, в интервью РИА Новости подробно рассказала о важности правового просвещения. По ее мнению, знакомить человека с его правами необходимо еще с детства, поскольку именно в раннем возрасте формируется понимание личных границ, ответственности государства и механизмов защиты своих интересов. Она также подчеркнула, что современные технологии, включая искусственный интеллект, не могут полностью заменить живого юриста, поскольку правовая защита требует не только знаний, но и человеческого опыта, оценки обстоятельств и умения учитывать индивидуальные особенности каждой ситуации.

Отдельное внимание в беседе было уделено новым вызовам, с которыми сталкивается общество. Москалькова объяснила, что сегодня все чаще говорят о цифровых правах, связанных с безопасностью данных, доступом к информации и защитой личности в интернете, а также о соматических правах, которые касаются распоряжения человеком собственным телом и его возможностями. Кроме того, она дала практические рекомендации, как не стать жертвой мошенников, и назвала книги, способные помочь людям лучше ориентироваться в правовой сфере и уверенно защищать свои интересы. Беседу вела Елизавета Косолапова.

— Татьяна Николаевна, вы много лет занимаетесь защитой прав человека. Как, на ваш взгляд, сегодня в России складывается ситуация с правовым просвещением?

— Эта тема для России имеет особое значение, потому что само слово «просвещение» уходит корнями в древнерусскую традицию и связано со словом «свет» — тем самым внутренним и духовным светом, который помогает человеку различать добро и зло. Не случайно в языке рядом с этим понятием стоят образы свечи и освещения, как символы знания, истины и нравственной опоры. В отличие от многих стран, где правовое просвещение часто воспринимается лишь как набор юридических знаний, у нас оно гораздо шире и глубже: это еще и часть национального мировоззрения, нравственный ориентир и основа гражданской культуры.

Правовое просвещение начинается не с учебника и не с закона в чистом виде, а с первых детских представлений о справедливости. С самых ранних лет ребенок слышит от бабушки сказки и пословицы, узнает, что такое хорошо и что такое плохо, где добро побеждает зло и почему нельзя оставаться равнодушным к чужой беде. Именно в этот момент закладываются первые представления о защите слабого, о сочувствии, о честности и ответственности. Даже сказочные образы учат нас тому, как важно противостоять несправедливости: девочку, спасавшуюся от лебедей, укрывает яблонька, и в этом сюжете уже содержится глубокий смысл человеческой взаимопомощи и защиты.

Если развивать эту мысль дальше, становится понятно, что правовое просвещение — это не только знание своих прав, но и умение уважать права другого человека, понимать границы свободы и ответственности. Оно формирует зрелое отношение к обществу, помогает человеку не теряться в сложных ситуациях и учит действовать по совести и по закону одновременно. Поэтому особенно важно, чтобы правовое образование было доступным, понятным и начиналось как можно раньше — в семье, в школе, в повседневной жизни.

Сегодня, когда общество сталкивается с множеством вызовов, значение правового просвещения только возрастает. Чем лучше человек понимает свои права и обязанности, тем увереннее он чувствует себя в жизни и тем более защищенным становится всё общество в целом.

Для российских людей тема духовного и правового просвещения имеет огромное значение, поскольку она напрямую связана не только с уровнем знаний, но и с формированием внутренней культуры личности. Важно понимать, что это понятие шире, чем просто «образование», «правовая грамотность» или «информирование населения». Речь идет не только о передаче информации, но и о воспитании человека, его мировоззрения и отношения к обществу.

Воспитать — значит сформировать уважение к человеку, к его достоинству, свободе и правам. Именно поэтому правовое просвещение в нашем понимании — это не сухое изучение законов, а развитие осознанного отношения к праву, ответственности и справедливости. Чем лучше человек понимает свои права и обязанности, тем увереннее он чувствует себя в жизни и тем активнее участвует в общественных процессах.

Сегодня эта тема особенно актуальна и в России выходит на первый план. Никогда прежде влияние государства на развитие идеологии в сфере правового просвещения не было столь заметным. При этом важную роль играют не только государственные структуры, но и гражданское общество, образовательные организации, средства массовой информации и церковь. Все они проводят большое количество мероприятий, направленных на то, чтобы люди лучше знали свои права, умели их защищать и понимали значение закона в повседневной жизни.

Таким образом, правовое просвещение становится важной частью современной общественной культуры. Оно помогает человеку не просто быть осведомленным, а становиться более ответственным, уважительным к другим и готовым жить по принципам закона и справедливости.

Правовая грамотность остается одной из ключевых проблем современного общества, и результаты социологических исследований это наглядно подтверждают. Несмотря на доступность информации, многие граждане по-прежнему не уверены в своих знаниях и не всегда понимают, как действовать в случае нарушения своих прав.

Опросы общественного мнения показывают, что здесь еще многое предстоит сделать: 50% участников называют себя грамотными людьми, тогда как другие 50% признают, что их знаний о законах недостаточно. При этом 70% респондентов прямо отмечают, что не знают законов, а даже если и знакомы с ними, то не всегда умеют применять их на практике для защиты своих интересов.

Подобная ситуация особенно важна, потому что правовая грамотность напрямую влияет на способность человека ориентироваться в повседневной жизни, взаимодействовать с государственными органами, работодателями, образовательными и медицинскими учреждениями. Чем лучше человек понимает свои права и обязанности, тем увереннее он чувствует себя в сложных и спорных ситуациях.

Ежегодно вместе с Ассоциацией юристов России мы проводим правовой диктант, и его итоги также показывают, что уровень подготовки граждан пока остается недостаточным: верные ответы дают примерно 50% участников. Такой результат говорит о том, что правовое просвещение должно быть постоянным и системным, ведь оно помогает формировать ответственное отношение к закону и повышает качество жизни общества в целом.

Именно поэтому важно продолжать развивать доступные форматы юридического образования, объяснять основные нормы простым языком и создавать условия, при которых каждый человек сможет не только знать свои права, но и уметь эффективно ими пользоваться.

На протяжении десяти лет моей работы в должности уполномоченного по правам человека мы регулярно проводили мониторинг того, насколько хорошо люди знают свои права и понимают способы их защиты. Эта работа убеждала нас снова и снова в одном: многие трудные жизненные ситуации возникают не только из-за самой несправедливости, но и из-за отсутствия у человека базовой правовой грамотности. Нередко люди попросту не знают, что именно им положено по закону, не понимают, как и в какие сроки можно оспорить принятое решение, а иногда, придя за помощью в суд, слышат советы смириться с произошедшим и принять несправедливость как неизбежность. Между тем своевременное обращение за юридической поддержкой и знание своих прав во многих случаях позволяют изменить ситуацию к лучшему.

Особенно остро эта проблема проявляется тогда, когда человек оказывается один на один с системой и не располагает ни знаниями, ни ресурсами для защиты своих интересов. В таких обстоятельствах даже наличие формально предусмотренных законом гарантий не всегда помогает, если человек не умеет ими воспользоваться. Именно поэтому так важно не только закреплять права на бумаге, но и постоянно разъяснять их гражданам, делать правовую помощь доступной, понятной и своевременной.

Работая с семьями участников специальной военной операции, мы также увидели, что существует большой пласт вопросов, на которые люди не могут получить ясные и полные ответы. Это касается самых разных жизненных ситуаций, где требуется не формальное, а действительно человеческое и профессиональное сопровождение. Хочу выразить благодарность министру юстиции Константину Чуйченко, который организовал межведомственную группу, в состав которой вхожу и я. Задача этой группы — понять, каких знаний и разъяснений не хватает людям, выявить наиболее острые проблемы и выработать практические решения, которые помогут гражданам быстрее и эффективнее защищать свои права.

Такая работа особенно важна, потому что правовая помощь должна быть не абстрактной, а конкретной и ориентированной на реальные потребности людей. Чем лучше мы понимаем, с какими трудностями сталкиваются граждане, тем точнее можем выстраивать меры поддержки, совершенствовать законодательство и предотвращать новые случаи нарушения прав. В конечном счете речь идет не только о юридических процедурах, но и о восстановлении справедливости, доверия и уверенности человека в том, что его голос будет услышан.

Сегодня молодые люди все чаще обращаются к социальным сетям, чтобы узнать о своих правах, разобраться в сложных вопросах и получить быстрый ответ на волнующую их ситуацию. Это закономерно меняет и сам подход к правовому просвещению: оно становится более оперативным, доступным и ориентированным на привычные для молодежи форматы подачи информации.

— Во-первых, использование соцсетей для повышения уровня правовой грамотности — это, безусловно, положительная тенденция. Интернет действительно дает серьезные преимущества, потому что позволяет очень быстро находить нужные сведения, охватывать огромный массив информации и сразу получать ответ на конкретный вопрос. Благодаря этому человек может оперативно сориентироваться в своей ситуации, узнать базовые нормы и почувствовать себя более уверенно в общении с государственными органами, работодателями или другими организациями.

Кроме того, социальные сети делают правовую информацию более наглядной и понятной: короткие видео, карточки, разборы жизненных случаев и комментарии экспертов помогают воспринимать сложные темы проще. Это особенно важно для молодежи, которая привыкла получать информацию в удобном, лаконичном и визуально понятном формате. Если раньше правовое просвещение часто ассоциировалось только с лекциями, брошюрами и официальными сайтами, то сегодня оно все чаще становится частью цифровой среды, в которой человек живет каждый день.

Однако у этого есть и обратная сторона. Чем быстрее человек получает ответ, тем выше риск принять поверхностную или неточную информацию за истину. Интернет не всегда способствует глубокому анализу: он нередко упрощает сложные правовые вопросы, а иногда искажает их. Поэтому важны не только доступность сведений, но и умение проверять источники, сопоставлять разные точки зрения и отделять действительно надежные разъяснения от случайных публикаций.

С другой стороны, цифровая среда может снижать уровень объективного и масштабного мышления, если человек привыкает воспринимать только короткие ответы без анализа причин, последствий и правовых нюансов. А ведь именно это и отличает человека от машины — способность не просто получить информацию, а осмыслить ее, сделать выводы, увидеть закономерности и тенденции, а также критически отнестись к полученному ответу. Поэтому правовое просвещение в соцсетях должно не только информировать, но и учить думать, задавать вопросы и проверять факты.

В итоге социальные сети становятся важным инструментом правового просвещения, но использовать их нужно разумно. Наиболее эффективным будет такой подход, при котором быстрый и удобный формат дополняется качественными экспертными разъяснениями, ссылками на официальные источники и развитием критического мышления. Тогда интернет будет не просто каналом передачи информации, а полноценной площадкой для формирования правовой культуры.

Переписанный текст:

Во многом результат зависит от того, какие именно данные и запросы мы «закладываем» в систему: каков вопрос, таков и ответ. Когда я готовилась к интервью, я действительно активно обращалась к искусственному интеллекту и задавала ему самые разные вопросы. Это очень помогало мне в работе, потому что там, где у меня мог бы уйти целый четверть часа на поиск нужной информации, ИИ находил ответ буквально за пару секунд, практически мгновенно. Более того, он позволял быстро ориентироваться в теме, собирать первоначальные сведения и экономить время на подготовительном этапе.

Однако у такого инструмента есть и свои ограничения. Иногда найденная информация оказывается уже устаревшей или не отражает актуальную позицию специалистов и общества. Например, ИИ мог предлагать необходимость принятия определённого закона, хотя мне уже было известно, что в парламенте этому законопроекту дали оценку и пришли к выводу, что он не даст той пользы, на которую рассчитывает общество, и не в полной мере отвечает его запросам. Поэтому искусственный интеллект может быть очень полезным помощником, но его ответы всегда нужно проверять, сопоставлять с актуальными источниками и оценивать критически.

Переписанный текст:

Нельзя отказываться от традиционных источников, поскольку именно они нередко становятся основой для более глубокого понимания происходящих процессов. Они помогают двигаться вперед, анализировать, как решается тот или иной вопрос, сопоставлять разные подходы и вести содержательную дискуссию. А любая дискуссия, в свою очередь, становится важным стимулом для развития и поиска более эффективных решений.

Особенно важно помнить, что цифровые технологии должны быть инструментом, а не жестким требованием, навязанным обществу. Необходимо действовать осторожно, не форсировать цифровизацию и сохранять у человека право выбирать удобные для него формы получения услуг и реализации своих прав. Такой подход позволяет учитывать интересы разных групп населения, в том числе тех, кто по разным причинам не готов полностью переходить в цифровую среду.

Сегодня права человека можно условно разделить на две большие категории. К первой относятся традиционные права, которые постепенно переносятся в цифровое пространство. Например, это оплата жилищно-коммунальных услуг через портал «Госуслуги», подача заявлений онлайн, получение справок и других государственных услуг в электронном виде. Подобные решения действительно упрощают жизнь, экономят время и делают взаимодействие с государством более удобным.

Однако при этом важно, чтобы цифровизация не лишала людей альтернативных способов обращения за услугами. Должна сохраняться возможность действовать и в привычном формате, особенно для пожилых людей, граждан с ограниченным доступом к интернету или тех, кто предпочитает бумажный документооборот. Только при таком балансе можно говорить о по-настоящему удобной, справедливой и современной системе.

В конечном итоге развитие цифровой среды должно идти вместе с уважением к праву выбора. Именно сочетание традиционных механизмов и новых технологий позволяет обеспечить реальное продвижение вперед, сделать услуги доступнее и сохранить человеческий подход в решении важных вопросов.

Новые цифровые технологии уже прочно вошли в повседневную жизнь, и сегодня важно не только иметь к ним доступ, но и уметь ими грамотно пользоваться. Особенно это касается цифровых платформ и сервисов, где от правильных действий пользователя часто зависит получение нужной услуги или защита своих интересов.

Ими нужно научиться пользоваться: понимать, как правильно организовать личный кабинет, где и как отслеживать информацию, а также каким образом фиксировать возможные ошибки, чтобы в случае сбоя или некорректного решения, допущенного искусственным интеллектом, можно было предъявить обоснованные претензии. Важно, чтобы человек не просто формально был зарегистрирован на платформе, а действительно понимал ее функционал, правила работы и последствия своих действий.

Я считаю, что необходимо выстраивать полноценную систему обучения для людей разных возрастов и представителей разных социальных групп, чтобы каждый мог уверенно пользоваться цифровой средой. Такая подготовка особенно важна, потому что нередко люди оказываются в трудной ситуации именно из-за того, что неправильно воспользовались платформой, неверно заполнили данные или не поняли порядок действий.

Кроме того, цифровая грамотность сегодня становится неотъемлемой частью общей правовой и социальной защищенности человека. Чем лучше пользователь понимает устройство платформы, тем меньше риск ошибок, недоразумений и конфликтов. Это особенно актуально в условиях, когда все больше решений принимается автоматически, без прямого участия человека.

— А вторая категория прав?

— Вторая часть прав — это именно цифровые права, то есть права, связанные с использованием цифровых технологий, онлайн-сервисов и электронных платформ.

Переписанный текст:

Сегодня в цифровую эпоху особенно остро встает вопрос о том, насколько человек может контролировать информацию о себе в интернете. Все чаще обсуждается право на забвение, то есть возможность потребовать, чтобы из социальных сетей и других онлайн-ресурсов удалялись сведения о личной жизни, если человек не хочет, чтобы они оставались в публичном доступе. Это право связано с защитой частной жизни, репутации и личной безопасности, ведь публикации в сети нередко сохраняются надолго и продолжают влиять на человека даже спустя много лет.

Не менее важной становится тема наследования цифровых продуктов и аккаунтов. Возникает вопрос: может ли человек завещать свой интернет-аккаунт, кому именно он может перейти, на каких условиях и с какими ограничениями? Для многих людей цифровые ресурсы уже давно являются не просто страницей в сети, а полноценным активом, источником дохода и частью профессиональной деятельности. Поэтому наследование таких прав требует четкого правового регулирования, чтобы после смерти владельца его цифровое имущество не оказалось в неопределенном статусе.

Кроме того, все большее значение приобретают соматические права. Это сравнительно новая группа прав, название которой происходит от греческого слова «сома», то есть «тело». Суть этих прав заключается в возможности человека распоряжаться собственным телом, биологическим материалом и связанными с ним решениями. К этой теме относятся вопросы использования репродуктивных технологий, прав родителей на биоматериал, оставленный для возможного рождения ребенка, а также правовые и этические аспекты, касающиеся эмбриона и суррогатного материнства.

Таким образом, современное право все активнее реагирует на новые вызовы, связанные с развитием технологий, медицины и цифровой среды. Оно должно не только защищать традиционные личные и имущественные интересы, но и учитывать новые формы человеческой идентичности, собственности и свободы выбора.

Сегодня тема цифровых прав, которые все чаще называют новым поколением прав человека, становится одной из ключевых в современной правовой науке и практике. Именно этим направлением мы занимаемся в нашем научно-образовательном центре при Университете имени О.Е. Кутафина. Мы стремимся не только исследовать саму природу цифровых прав, но и вырабатывать практические подходы к их защите в условиях стремительного развития технологий. Важно понимать, что цифровая среда уже стала частью повседневной жизни, а значит, вопросы безопасности, конфиденциальности, доступа к информации и защиты личности в интернете приобретают особую значимость.

Наша главная задача состоит в том, чтобы обучать сотрудников аппаратов уполномоченных по правам человека, по правам ребенка, по защите прав предпринимателей современным способам охраны цифровых прав и прав человека в цифровой среде. Это очень важная и одновременно сложная работа, поскольку традиционные правовые механизмы не всегда в полной мере подходят для новых цифровых реалий. Необходимо формировать специальные знания и навыки, чтобы специалисты могли эффективно реагировать на нарушения, связанные с использованием персональных данных, цифровой идентификацией, онлайн-коммуникацией и другими аспектами цифровой жизни. Этому действительно нужно учиться, и делать это следует уже сегодня.

Отдельного внимания заслуживает и тот факт, что развитие цифровых прав требует не только теоретического осмысления, но и межведомственного, а также международного взаимодействия. Без обмена опытом и согласованных подходов сложно выстраивать действенную систему правовой защиты в цифровой сфере. Поэтому научно-образовательные программы, экспертные дискуссии и обучение практиков становятся важнейшим инструментом формирования новой правовой культуры.

— Следующий, 2027 год, объявлен в СНГ Годом правового просвещения. Означает ли это, что на площадке СНГ формируется общая правовая база?

Сегодня пространство СНГ продолжает выполнять важнейшую миссию по защите и развитию прав и свобод человека и гражданина, и сохранить его единство особенно значимо в нынешних условиях. Объединение стран Содружества строится не только на политическом взаимодействии, но и на общей истории, культурной памяти, взаимных гуманитарных связях и стремлении к стабильности. Именно поэтому любое ослабление этих связей может иметь далеко идущие последствия для всего региона.

Нельзя не заметить, что СНГ в последнее время сталкивается с серьёзным внешним давлением, которое исходит прежде всего со стороны западных государств. Подобные действия нередко направлены на то, чтобы внести разобщённость, посеять недоверие между народами и создать условия для постепенной дезинтеграции общего пространства. В этом контексте особое внимание привлекают выборы в Армении, которые сопровождались многочисленными нарушениями и фактами фальсификации. Это вызывает обоснованные вопросы о прозрачности процесса и о внешнем влиянии на внутренние политические события.

Подобная политика имеет вполне понятную цель — ослабить связи между странами, входящими в Содружество, и отдалить от него ещё одно государство, имеющее с другими участниками СНГ общие исторические корни и тесные культурные связи. Важно понимать, что единство Содружества — это не формальность, а основа для сохранения мира, сотрудничества и взаимного уважения между народами. Именно поэтому сегодня как никогда необходимо беречь достигнутое и укреплять те механизмы, которые помогают странам СНГ сохранять общность интересов и защищать свои ценности.

Формирование единого правового пространства в рамках СНГ во многом опирается на модельные законы, которые выполняют важную ориентирующую функцию. Такие акты не являются обязательными для исполнения, однако именно в этом и заключается их практическая ценность: они помогают государствам-участникам заимствовать наиболее удачные правовые решения, сопоставлять национальные подходы и постепенно сближать законодательство. В условиях, когда страны региона имеют общую историческую и правовую основу, подобные документы становятся важным инструментом для выработки согласованных правил и стандартов.

Подобный механизм особенно значим в тех сферах, где требуется унификация подходов и защита базовых прав человека. На последней межпарламентской ассамблее СНГ было принято около двадцати крупных документов, среди которых отдельного внимания заслуживает модельный закон о статусе уполномоченного по правам человека. Этот документ задает общие ориентиры для укрепления института омбудсмена, повышения его независимости и эффективности, а также для расширения возможностей по защите граждан от нарушений со стороны государства и иных субъектов.

Кроме того, на той же сессии был принят модельный закон о противодействии насилию в семье. В России соответствующий документ в предложенной форме не получил одобрения, однако на постсоветском пространстве он был поддержан и стал важным примером правового развития в данной области. Это показывает, что даже рекомендательные акты способны оказывать заметное влияние на законодательные процессы, формируя общую повестку и стимулируя государства к поиску более современных и эффективных решений. В конечном счете именно такие документы помогают странам СНГ двигаться в сторону гармонизации законодательства, укрепления правовых гарантий и выработки единых подходов к защите человека и семьи.

— Какой опыт правового просвещения в странах СНГ, на ваш взгляд, можно назвать наиболее эффективным и значимым?

— Если говорить о том, чем действительно можно гордиться, то в первую очередь я бы отметила создание Евразийского альянса омбудсменов. Это важная площадка, которая не только объединила усилия правозащитных институтов разных стран, но и продолжает активно развиваться при участии нашего института уполномоченного по правам человека в Российской Федерации. Благодаря такому взаимодействию появляется возможность обмениваться опытом, вырабатывать общие подходы и внедрять действительно полезные механизмы защиты прав человека.

Кроме того, была воссоздана комиссия по правам человека СНГ, и это тоже очень значимый шаг. Она аккумулирует лучшие практики, помогает находить эффективные решения и делает акцент на том, чтобы жизнь людей становилась более защищённой, удобной и справедливой. Подобные инициативы особенно важны, когда речь идёт не только о формальных нормах, но и о реальной правовой помощи, доступной каждому человеку.

Хотела бы также отдельно отметить идею, предложенную омбудсменами субъектов Российской Федерации и успешно реализованную на практике, — правовой поезд. Это хороший пример того, как правовое просвещение может выходить за рамки привычных форматов и становиться по-настоящему доступным для граждан. Такие проекты позволяют донести правовую информацию до самых разных людей, в том числе до тех, кто живёт в отдалённых территориях и не всегда имеет возможность обратиться за консультацией напрямую. Именно поэтому я считаю, что сочетание международного сотрудничества, обмена лучшими практиками и практической правовой помощи даёт наиболее ощутимый результат.

Россия, Казахстан и Киргизия — это огромные по территории страны, где в отдаленных районах и небольших населенных пунктах далеко не всегда есть возможность быстро найти адвоката или квалифицированного юриста. Именно поэтому особенно важны выездные правовые инициативы, которые позволяют приблизить юридическую помощь к людям, живущим вдали от крупных городов. Такие поездки становятся не просто консультациями, а настоящей формой правового просвещения и поддержки населения.

На практике этот опыт был связан с тем, что в поездку отправляются лучшие юридические специалисты: нотариус, прокурор, адвокат, а также юристы, работающие в сфере гражданского и уголовного права. Вместе с омбудсменом они выезжают в села и деревни, чтобы встречаться с жителями напрямую. В сельской местности и в удаленных территориях всегда возникает множество вопросов, связанных с землей, наследством, семейными спорами, социальными выплатами, трудовыми отношениями и защитой прав. Люди там особенно ждут юристов, потому что зачастую именно личная консультация помогает им понять, как правильно действовать в той или иной ситуации.

Кроме того, в России ежегодно проводится День прав человека, и подобные просветительские программы были затем реализованы и в Узбекистане, и в Киргизии. Это показывает, что тема защиты прав человека становится все более значимой для стран региона. Мы были одними из первых, кто предложил масштабный образовательный проект «Права человека», направленный на повышение правовой грамотности населения. Позднее наши коллеги в других странах также поддержали эту инициативу и стали развивать ее у себя, что особенно важно для людей, которым нужна не только юридическая помощь, но и понимание своих прав и возможностей их защиты.

Сегодня все больше внимания уделяется не только государственному управлению, но и тому, как на практике защищаются права и свободы каждого человека. Именно с этой позиции особенно важен проект «Президент – гарант прав и свобод человека и гражданина», инициаторами которого мы выступили. Президента обычно воспринимают как Верховного главнокомандующего и руководителя ключевых направлений развития страны, однако не менее значима и его конституционная роль как гаранта прав и свобод граждан. Важно понять, каким образом эта функция реализуется в реальной жизни, в повседневных правовых и социальных отношениях.

Мы, честно говоря, не ожидали, что программа вызовет такой большой интерес. Особенно приятно было увидеть, насколько востребованной она оказалась в студенческой среде, где молодежь активно интересуется правовыми механизмами защиты своих интересов и будущих возможностей. Это показало, что тема прав человека не является абстрактной — она напрямую связана с жизнью общества, с образованием, карьерой, социальной защитой и уверенностью человека в завтрашнем дне.

Отдельное направление работы связано с людьми, которые сталкиваются с тяжелыми заболеваниями. Речь идет, в частности, об онкологических пациентах и людях с орфанными заболеваниями — у каждой из этих категорий есть свой особый круг прав, потребностей и гарантий. Поэтому важно не просто декларировать поддержку, а создавать понятные инструменты помощи, которые учитывают специфику их ситуации, помогают ориентироваться в системе и получать необходимую защиту.

В этой работе мы постарались объединить наиболее удачные практики государств СНГ и адаптировать их к нашим условиям. В результате был сформирован целый кластер методик, форматов взаимодействия и образовательных программ, позволяющих людям лучше понимать свои права и находить ответы на сложные вопросы. Такой подход делает правовую помощь более доступной, а сам проект — не просто формальной инициативой, а реальным инструментом поддержки граждан.

Таким образом, значение подобных программ заключается не только в просвещении, но и в создании устойчивой системы, в которой человек может чувствовать себя защищенным. Чем подробнее и доступнее объясняются права, тем легче людям пользоваться ими на практике и тем сильнее становится доверие к государственным институтам. Именно поэтому развитие таких инициатив имеет большое общественное значение и должно продолжаться дальше.

— Проводите ли вы работу со школьниками и студентами в сфере правового обеспечения?

— Да, такая работа ведется на постоянной основе и имеет для нас большое значение. Ежегодно уполномоченный по правам человека, а также наши ученые и практики принимают участие в проекте «Территория смыслов». Это не просто площадка для встреч, а живой диалог о том, что происходит в стране и в мире, о проблемах, которые волнуют молодежь, и о тех вопросах, которые требуют внимательного правового осмысления. Благодаря таким обсуждениям мы лучше понимаем, что именно интересует молодых людей, какие у них есть запросы и как можно выстраивать с ними более понятный и содержательный разговор о правах человека.

Подобные встречи помогают не только обмениваться мнениями, но и находить новые подходы к правовому просвещению, делать его более современным, доступным и практикоориентированным. Особенно важно, что молодежь не просто слушает экспертов, а сама активно включается в обсуждение, задает вопросы и предлагает собственные решения. Именно такой формат позволяет формировать у школьников и студентов осознанное отношение к своим правам и обязанностям, а также к правовой культуре в целом.

Кроме того, несколько лет назад по нашей инициативе в школьной программе по обществознанию появился модуль, посвященный правам и обязанностям человека. Это важный шаг, поскольку знакомство с основами правовой системы должно начинаться еще в школе. Чем раньше молодые люди узнают о своих правах, обязанностях, механизмах их защиты и о том, как устроено правовое государство, тем более подготовленными и ответственными гражданами они становятся в будущем.

Мы и дальше намерены развивать это направление, расширять формы взаимодействия с образовательными учреждениями и искать новые способы донести правовые знания до молодежи простым и понятным языком. Ведь именно через просвещение, диалог и практическое вовлечение формируется уважение к закону и понимание собственной гражданской ответственности.

Переписанный текст:

Именно глубокое понимание комплекса прав человека и механизмов их защиты превращает гражданина не просто в социально ответственного и защищенного участника общества, но и в человека, который осознанно влияет на развитие цивилизационного пространства. Знание своих прав помогает формировать правовую культуру, укрепляет чувство достоинства и ответственности, а также способствует более активному участию человека в жизни государства и общества. Это, безусловно, важное достижение, поскольку правовая грамотность становится основой зрелого гражданского поведения.

Если в юридических вузах потребность человека в знании своих прав является одним из ключевых элементов обучения, то в неюридических образовательных программах этому вопросу долгое время уделялось недостаточно внимания. Между тем для будущих специалистов в любой сфере понимание правовых основ, принципов справедливости и защиты интересов личности не менее важно. Несколько лет назад мы разработали для неюридических вузов специальную программу, направленную на формирование правовой осведомленности студентов. Сегодня эта программа успешно внедрена уже более чем в 300 высших учебных заведениях, что подтверждает ее востребованность и практическую значимость.

Таким образом, мы стремимся начинать формирование уважения к правам человека еще со школьной скамьи, чтобы с раннего возраста показать их роль, значение и место в современном мире. Такой подход позволяет воспитывать новое поколение, которое не только знает свои права, но и понимает ответственность за их соблюдение, защиту и развитие правовой культуры в обществе.

Человек, лишённый прав и свобод, фактически не может в полной мере называться человеком. Именно поэтому личность считается высшей ценностью общества: с момента рождения каждый получает не дарованные государством, а принадлежащие ему по праву естественного существования основы свободы и достоинства. К ним относятся право на жизнь, право на уважение чести и достоинства, а также право на неприкосновенность частной жизни.

Не случайно вопросы прав человека, справедливости и законности всегда занимают особое место в обществе. Ведь именно от уровня правовой культуры зависит, насколько защищённым чувствует себя гражданин, может ли он свободно развиваться, строить будущее и быть уверенным в завтрашнем дне. В современном мире знание своих прав и умение их отстаивать становятся особенно важными.

— Как можно объяснить, что очень много выпускников выбирают юриспруденцию при поступлении в вуз, и это одно из самых популярных направлений?

— Вероятно, это связано с высоким престижем профессии, её значимостью для общества и стремлением молодых людей работать в сфере, где можно защищать права людей, разбираться в законах и участвовать в решении важных общественных вопросов. Кроме того, многие абитуриенты ориентируются на сильные примеры лидеров государства и общественных деятелей, в том числе на нашего президента Владимира Владимировича Путина.

Юриспруденция привлекает не только возможностью сделать карьеру, но и перспективой приносить реальную пользу людям. Эта профессия требует ответственности, принципиальности, широкого кругозора и глубокого понимания закона. Именно поэтому она остаётся одной из самых востребованных и уважаемых среди выпускников.

Переписанный текст:

Если у юриста есть возможность добиться таких профессиональных высот, то, безусловно, стоит выбирать именно этот путь. Конечно, это сказано с легкой улыбкой, но в самой мысли есть доля истины. На практике юристы действительно нужны практически во всех сферах общественной жизни: от небольших торговых компаний и производственных предприятий до органов государственной власти и крупных международных организаций. Их работа важна там, где требуется грамотное оформление отношений, защита интересов и соблюдение закона.

Юриспруденция помогает глубже понять, как устроено общество, поскольку в его основе лежит система прав и обязанностей, а также связь между поступками человека и его ответственностью за них. Именно поэтому юридическое мышление полезно не только тем, кто планирует строить карьеру в суде, адвокатуре или государственных структурах, но и людям других профессий. Специалисты с экономическим, техническим или инженерным образованием нередко получают дополнительные знания в области права, чтобы увереннее ориентироваться в деловой среде, лучше защищать свои интересы и более эффективно развиваться в дальнейшей профессиональной деятельности.

Кроме того, юридическое образование расширяет кругозор, учит анализировать ситуации с разных сторон и принимать взвешенные решения. Оно становится особенно ценным в современном мире, где важно понимать не только свою профессиональную сферу, но и правовые основы взаимодействия с другими людьми, организациями и государством.

Переписанный текст:

Профессия юриста привлекает многих не только достойной зарплатой, но и социальной значимостью, надежными гарантиями и возможностью защищать как собственные интересы, так и права других людей. Это работа, которая требует ответственности, внимательности и умения принимать взвешенные решения в сложных ситуациях.

Юристу особенно важно не доверять словам без проверки и всегда тщательно анализировать документы, даже если они кажутся незначительными или написанными очень мелким шрифтом. Перед подписанием любых бумаг необходимо выделить достаточно времени на их изучение и при необходимости задать все уточняющие вопросы. Любые сомнительные ситуации, когда в личное пространство вторгается незнакомый человек — будь то звонок, сообщение с неизвестного номера или неожиданное предложение от постороннего лица, — должны вызывать настороженность.

Кроме того, следует с особой осторожностью относиться к предложениям, обещающим слишком быструю и непонятную выгоду. В жизни и в профессиональной деятельности важно помнить, что чрезмерно заманчивые условия нередко скрывают риск, обман или неблагоприятные последствия. Именно поэтому внимательность, критическое мышление и здоровая осторожность помогают юристу и в работе, и в повседневной жизни принимать правильные решения.

Нужно с самого начала понимать простую вещь: если тебе предлагают большие деньги за подозрительно легкую работу, это почти наверняка ловушка. В таких случаях очень уместна старая пословица: бесплатный сыр бывает только в мышеловке. За внешне безобидными предложениями часто скрываются схемы обмана, в которых человек даже не сразу понимает, что оказался вовлечен в преступление.

Сегодня мошенничество развивается стремительно, и злоумышленники постоянно придумывают новые способы обмана людей. Они используют интернет, мессенджеры, социальные сети и поддельные объявления, чтобы втянуть в схему как можно больше участников. При этом организаторы таких преступных групп нередко действуют анонимно, тщательно скрываются и стараются переложить всю ответственность на других.

Особенно важно предупреждать молодежь о такой опасности. Молодые люди, которых используют как дропперов — то есть посредников между мошенниками и жертвой, — могут не осознавать всей серьезности своих действий. Однако закон рассматривает их как соучастников преступления, а это значит, что даже на первый взгляд «простая подработка» может привести к серьезным последствиям. Поэтому каждому нужно уметь отличать честный заработок от опасной схемы и не соглашаться на сомнительные предложения.

Знание своих прав, законов и элементарных правил безопасности помогает защитить себя и не стать частью чужого преступного плана. Именно поэтому важно не только быть внимательным, но и заранее понимать, как действуют мошенники и какую ответственность несут все участники таких схем. Это знание может уберечь от больших проблем в будущем.

— Какие книги нужно прочитать каждому молодому человеку в нашей стране, чтобы он знал свои права и умел их отстаивать?

С самого детства человеку важно знакомиться с теми книгами, которые помогают понять не только окружающий мир, но и собственные права, обязанности и место в обществе. Одной из таких обязательных для чтения книг по праву по праву можно назвать Конституцию, особенно главу вторую — «Права и свободы человека и гражданина». Именно в ней содержатся основы того, что должен знать каждый гражданин, независимо от возраста, профессии и жизненного опыта.

Если же человек хочет не просто поверхностно ориентироваться в этой теме, а действительно глубоко разбираться в защите своих интересов, ему стоит обращаться к комментариям к кодексам, а также к трудам профессиональных юристов и специалистов в сфере прав человека. Такие книги помогают увидеть, как право работает на практике, как защищаются свободы и почему знание законов является важнейшей частью современной культуры.

Но не только юридическая литература формирует в человеке понимание справедливости и достоинства. Огромную роль в этом играет классическая литература, которая нередко становится настоящим учебником жизни. В художественных произведениях в яркой и образной форме раскрываются темы свободы, нравственного выбора, милосердия, ответственности, гуманизма и человеческой совести. Через судьбы героев читатель учится понимать, насколько сложны бывают жизненные решения и как тесно связаны личные поступки с моральными принципами.

Поэтому стоит читать Достоевского, особенно «Преступление и наказание», а также «Войну и мир» Толстого — в этих произведениях удивительно глубоко показаны жизнь, человек, общество, справедливость и будущее. В них заключено не только художественное, но и духовное, философское и даже правовое понимание мира, которое особенно важно для каждого, кто хочет стать по-настоящему образованным и мыслящим человеком.

Источник и фото - ria.ru