В ГД предложили ввести "белые списки" сайтов для школ

Предложение заключается в том, чтобы заменить блокировку опасных ресурсов из "чёрного списка" на доступ только к заранее проверенным и одобренным ресурсам из "белого списка". Кроме того, предлагается предоставить школам возможность экстренно разблокировать необходимые сервисы для бесперебойного учебного процесса. Это предложение направлено на обеспечение безопасности и эффективности обучения детей в современном цифровом мире.

Согласно отчету Счетной палаты РФ от 26 июня 2025 года, проведенному по поручению президента России, в сфере цифровизации общего образования выявлено значительное количество системных дисфункций, которые затрудняют полноценное использование цифровых образовательных ресурсов. Лантратова отмечает, что это создает серьезные препятствия для развития образовательной сферы.

Кроме того, особую обеспокоенность вызывает практика контентной фильтрации в рамках государственных контрактов на обеспечение доступа к интернету для общеобразовательных организаций. По мнению Лантратова, такой подход может негативно сказаться на образовательном процессе и ограничить доступ учащихся к необходимой информации.

Наряду с этим, необходимо уделить внимание разработке более эффективных механизмов контроля за цифровыми ресурсами в образовании, чтобы обеспечить безопасность и качество обучения. Важно учитывать потребности современного образования и стремиться к созданию благоприятной цифровой среды для учащихся и педагогов.

Для повышения эффективности использования цифровых инструментов в образовательном процессе, необходимо усовершенствовать механизмы фильтрации интернет-контента в школах. В частности, Счетной палатой были выявлены недостатки в скорости интернета и существующих способах блокировки контента, что приводит к ограничению доступа к важным образовательным ресурсам.

Оказывается, что среди заблокированных ресурсов оказываются библиотеки языков программирования, хранилища обновлений для цифрового оборудования, а также специализированные видеохостинги с образовательным контентом. Это создает препятствия для развития цифровой грамотности учащихся и преподавателей.

Для решения указанных проблем предлагается переход от фильтрации по черным спискам к системе допуска по утвержденным белым спискам ресурсов. Эти списки должны быть предварительно верифицированы профильными научно-методическими центрами, педагогическими вузами и представителями Минпросвещения России. Такой подход позволит устранить дисбалансы и обеспечить более гибкую адаптивную фильтрацию интернет-контента в образовательных учреждениях.

В современном образовании важно обеспечить устойчивый доступ к цифровым сервисам как учащимся, так и педагогам, считает парламентарий. Он предлагает внедрить механизм экстренной разблокировки ресурсов с последующей проверкой обоснованности. Этот подход, по мнению Лантратовой, поможет найти баланс между информационной безопасностью и доступностью образовательных технологий.

Параллельно с этим, важно учитывать потребности обучающихся и преподавателей в использовании современных образовательных ресурсов. Только так можно обеспечить эффективное обучение и развитие в цифровую эпоху.

Именно поэтому предложение о возможности экстренной разблокировки ресурсов становится актуальным и необходимым шагом для современной образовательной системы. Внедрение этого механизма позволит сохранить баланс между безопасностью и доступностью, обеспечивая стабильный и качественный образовательный процесс.

Источник и фото - ria.ru