В Госдуме рассказали о схеме мошенничества под видом школьных психологов

Они прикидываются школьными психологами, отправляют фишинговые ссылки на веб-сайты, где запрашивают личные данные, а затем используют их для кражи денег с банковских карт или для проведения дальнейших атак. Эту информацию предоставила глава комитета Госдумы по развитию гражданского общества Яна Лантратова от партии "Справедливая Россия - За правду".

"Мошенники все чаще прибегают к таким уловкам, чтобы обмануть доверчивых людей. Особенно осторожными нужно быть в период начала учебного года, когда родители и дети находятся в повышенной напряженности из-за школьных забот", - подчеркнула Лантратова.

По словам Лантратовой, важно обучать людей различать поддельные запросы личных данных от настоящих, чтобы избежать попадания в ловушку мошенников.

В начале учебного года мошенники активизировались и стали использовать новую схему обмана, представляясь школьными психологами. Они звонят или отправляют сообщения родителям, утверждая, что их дети не прошли "обязательное психологическое тестирование" в школе.

Однако, как пояснила политик, это лишь ловушка для тревожных родителей. Мошенники предлагают пересдать тест, перейдя по специальной ссылке на поддельный сайт, который имитирует портал "Госуслуг" или школьный ресурс.

По словам эксперта Лантратовой, опасность заключается в том, что при переходе по ссылке жертве предлагается ввести личные данные. На фишинговом сайте запрашиваются паспортные данные, СНИЛС, номера банковских карт, CVV-коды, а также логин и пароль от личного кабинета в банке или "Госуслугах". Таким образом, мошенники пытаются получить доступ к чувствительной информации и совершить мошеннические действия.

Депутат подчеркнула, что мошенники все чаще используют психологическое давление на детей и подростков, утверждая, что не пройденный тест может помешать учебе или требуя сохранить информацию в тайне от родителей. Это особенно актуально в современном мире, где дети получают множество сообщений через социальные сети и мессенджеры.

После того, как аферисты получают доступ к данным, они могут немедленно совершить кражу денег с банковских карт или использовать информацию для проведения дальнейших мошеннических атак. Например, они могут позвонить, выдавая себя за сотрудников банка, и попросить подтвердить операцию, либо угрожать уголовными санкциями за предполагаемую "утечку данных". Важно обучать детей и подростков осознавать подобные схемы мошенничества и быть бдительными в онлайн-коммуникациях.

В связи с участием мошенников в сборе данных во время вступительных экзаменов в вузы летом, схема их действий стала более изощренной. Эксперты оценивают ущерб от таких афер в миллиардах рублей. Одной из способов защиты от мошенников, напоминает Лантратова, является проверка источника звонка и никогда не переходить по подозрительным ссылкам.

Согласно Лантратовой, важно также не вводить личные данные на ненадежных сайтах и в случае сомнений обращаться в банк или полицию. Главное правило - не паниковать, так как мошенники часто используют страх и спешку в своих действиях.

В свете растущей проблемы мошеннических звонков и сообщений, депутаты Госдумы от фракции СРЗП под руководством Сергея Миронова представили законопроект, который предлагает операторам связи автоматически активировать бесплатные сервисы фильтрации и блокировки таких звонков и сообщений. Предложение также включает создание единой базы подозрительных номеров для мгновенного блокирования звонков от них. Глава думского комитета, Лантратова, отметила, что инициатива получила поддержку кабмина и будет рассмотрена в осеннюю сессию.

В современном мире технологии становятся все более важными и доступными для всех. Однако, важно помнить, что они могут быть использованы как добрыми, так и злыми силами. Поэтому необходима активная профилактика и обучение детей цифровой грамотности.

Обучение детей важно не только для их безопасности в интернете, но и для формирования критического мышления и развития навыков самозащиты. Родителям и педагогам следует уделять особое внимание обучению детей, как распознавать фейковые сообщения, не делиться личными данными и сообщать о подозрительных ссылках.

Эффективное взаимодействие между родителями, учителями и детьми в вопросах цифровой безопасности сделает интернет более безопасным и приятным местом для всех его пользователей. Вместе мы можем создать образованное и ответственное сообщество онлайн.

Источник и фото - ria.ru