В Петербурге пересмотрят методические рекомендации к урокам о блокаде
МОСКВА, 28 января – РИА Новости.
В Санкт-Петербурге планируют пересмотреть и отредактировать методические рекомендации к урокам о блокаде Ленинграда в школах после критики в интернете, сообщили в региональном комитете по образованию.
«Все методические материалы подлежат пересмотру и корректировке — такое поручение было дано руководству Академии постдипломного образования (АППО)», — отметили в комитете в интервью онлайн-изданию «Фонтанка».
Пресс-служба ведомства сообщила изданию, что жители Петербурга и педагогическое сообщество справедливо обратили внимание и резко отреагировали на «крайне неудачные формулировки, допущенные авторами методических материалов». Также уточнили, что пособие было разработано несколько лет назад в АППО.
В комитете подчеркнули, что рекомендации основываются на сборнике методических статей «Как говорить с детьми о блокаде и обороне Ленинграда», изданном Государственным музеем обороны и блокады Ленинграда.
Источник и фото - ria.ru
